1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Ответы на вопросы §36 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)
Перышкин
9 класс
Класс
9
Предмет
Физика
Автор
Перышкин

Ответы на вопросы §36 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)

Задача
  1. С какой целью ставят опыт, изображённый на рисунке 80? Опишите, как этот опыт проводится и какой вывод из него следует.
  2. Может ли звук распространяться в газах, жидкостях, твёрдых телах? Ответы подтвердите примерами.
  3. Какие тела лучше проводят звук — упругие или пористые? Приведите примеры упругих и пористых тел.
  4. Какую волну — продольную или поперечную — представляет собой звук, распространяющийся в воздухе; в воде?
  5. Приведите пример, показывающий, что звуковая волна распространяется не мгновенно, а с определённой скоростью.
Подробный ответ

1. Опыт ставят для того, чтобы показать: для распространения звука нужна материальная среда, а в безвоздушном пространстве звук не распространяется.

Под колокол воздушного насоса помещают часы-будильник. Пока в колоколе есть воздух, звон слышен ясно. Затем воздух откачивают, и звук постепенно слабеет, а потом исчезает. Из этого следует, что звук распространяется через воздух.

2. Звук может распространяться в газах, жидкостях и твёрдых телах.

Примеры:

  • в газах — слышим звуки на улице;
  • в жидкостях — рыбы издают звуки и слышат друг друга;
  • в твёрдых телах — если приложить ухо к земле, можно услышать топот приближающейся лошади.

3. Лучше проводят звук упругие тела, например металлы. Пористые вещества проводят звук плохо, например пенопласт.

4. Звук в воздухе и в воде представляет собой продольную волну.

5. О том, что звук распространяется не мгновенно, а с конечной скоростью, говорит, например, наблюдение на футбольном матче: сначала видно удар по мячу, а звук удара слышен лишь спустя некоторое время.



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы