1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Лабораторная работа 7 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)
Перышкин
9 класс
Класс
9
Предмет
Физика
Автор
Перышкин

Лабораторная работа 7 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)

Задача

Лабораторная работа № 7. Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков

Цель работы: Применить закон сохранения импульса для объяснения движения двух ядер, образовавшихся при делении ядра атома урана.

Подробный ответ

Задание 1. До деления ядро урана находилось в состоянии покоя, значит, его импульс был равен нулю. После деления образуются два осколка, которые разлетаются в противоположные стороны.

По закону сохранения импульса:

$$\vec p_1+\vec p_2=0$$

или в проекции на одну прямую:

$$m_1v_1-m_2v_2=0$$

Следовательно, импульсы осколков равны по модулю и противоположны по направлению, а их скорости направлены в разные стороны.

Задание 2. Запишем реакцию деления:

$$^{235}_{92}\mathrm{U}+^{1}_{0}\mathrm{n}\rightarrow\,^{141}_{56}\mathrm{Ba}+^{A}_{Z}X+2\,^{1}_{0}\mathrm{n}$$

По закону сохранения заряда:

$$92+0=56+Z$$

$$Z=36$$

Элемент с зарядовым числом 36 — криптон, значит, второй осколок имеет вид $$^{92}_{36}\mathrm{Kr}$$.

Проверка по закону сохранения массового числа:

$$235+1=141+92+2\cdot 1$$

$$236=236$$

Вывод: при делении ядра урана выполняются законы сохранения импульса, заряда и массового числа; осколки разлетаются в противоположные стороны, а один из продуктов деления — ядро криптона.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы