1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Лабораторная работа 3 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)
Перышкин
9 класс
Класс
9
Предмет
Физика
Автор
Перышкин

Лабораторная работа 3 ГДЗ Перышкин 9 класс (Физика)

Задача

Лабораторная работа № 3. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины

Цель работы: выяснить, как зависит период и частота свободных колебаний нитяного маятника от его длины.

Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, шарик с прикреплённой к нему нитью длиной 130 см, протянутой сквозь кусочек резины, часы с секундной стрелкой или секундомер сотового телефона.

Ход работы:

  1. Отклоните шарик маятника от положения равновесия на небольшую амплитуду и включите секундомер. Засеките время, в течение которого маятник совершит определённое количество колебаний.
  2. Определите период и частоту колебаний по формулам: $$T=\frac{t}{N}$$; $$\nu=\frac{1}{T}=\frac{N}{t}$$.
  3. Изменяйте длину маятника: 5 см, 20 см, 45 см, 80 см, 125 см, оставляя число полных колебаний постоянным — 30.
  4. Определите зависимость длины маятника от периода и частоты колебаний.
  5. Повторите опыт 5 раз.

Дополнительное задание: выяснить, какая математическая зависимость существует между длиной маятника и периодом его колебаний.

  1. Используя предыдущие данные (таблица 5), определите отношения периодов и длин маятника.
Подробный ответ

Период и частоту колебаний маятника определяют по формулам:

$$T=\frac{t}{N}, \qquad \nu=\frac{1}{T}=\frac{N}{t}.$$

При постоянном числе колебаний $$N=30$$ измеряют время $$t$$ для разных длин маятника. По данным опыта получаем:

Физическая величинаОпыт 1Опыт 2Опыт 3Опыт 4Опыт 5
$$l$$, см5204580125
$$N$$3030303030
$$t$$, с1429425366
$$T$$, с0,470,971,41,772,2
$$\nu$$, Гц2,121,030,710,560,45

Из таблицы видно: с увеличением длины маятника период колебаний увеличивается, а частота уменьшается.

Следовательно, если длину маятника уменьшили, то период стал меньше, а частота больше; если длину маятника увеличили, то период стал больше, а частота меньше.

Для дополнительного задания используем зависимость периода математического маятника от длины:

$$T=2\pi\sqrt{\frac{l}{g}}.$$

Значит,

$$\frac{T_k}{T_1}=\sqrt{\frac{l_k}{l_1}}.$$

Если длину нити увеличить в 4 раза, то период колебаний увеличится в

$$\sqrt{4}=2$$

раза.

Ответ: чем больше длина маятника, тем больше период и меньше частота; при увеличении длины нити в 4 раза период увеличивается в 2 раза.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы