1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Ответы на вопросы §66 ГДЗ Перышкин 8 класс (2022) (Физика)
Перышкин, Иванов
8 класс
Класс
8
Предмет
Физика
Автор
Перышкин, Иванов

Ответы на вопросы §66 ГДЗ Перышкин 8 класс (2022) (Физика)

Задача
  1. От чего зависит, какое изображение даст собирающая линза?
  2. Сколько лучей достаточно для построения изображения точки?
  3. Какие лучи надо выбрать для построения изображения точки?
  4. Пользуясь рисунками 4.31, 4.32 и 4.33, расскажите, как были построены изображения и каковы свойства этих изображений.
  5. В каких приборах используются линзы?
  6. Какое изображение даёт рассеивающая линза?
  7. Каков порядок действий для построения изображения предмета? Схематически нарисуйте линзу и начертите её главную оптическую ось. Слева и справа от линзы отложите её фокусные расстояния и двойные фокусные расстояния. Фокусные расстояния на чертеже могут иметь произвольную длину, но должны быть одинаковыми по обе стороны от линзы. Изобразите предмет в месте, указанном в задании. Начертите ход двух выбранных лучей (луч, параллельный главной оптической оси, и луч через оптический центр линзы), исходящих от какой-нибудь крайней точки предмета. Найдите точку пересечения (действительную или мнимую) этих лучей после линзы. Нарисуйте изображение предмета. Проанализируйте изображение (какое изображение получено и где оно расположено).
Подробный ответ

Изображение, даваемое собирающей линзой, зависит от положения линзы, предмета и наблюдателя.

Вопрос 2

Для построения изображения точки достаточно двух лучей. Нужно выбрать два луча, ход которых известен.

Вопрос 3

Для построения изображения точки обычно выбирают:

  • луч, идущий параллельно главной оптической оси линзы; после линзы он проходит через фокус;
  • луч, проходящий через оптический центр линзы; он проходит через линзу, не изменяя направления.

Вопрос 4

Свойства изображения, даваемого собирающей линзой, зависят от положения предмета относительно фокуса линзы.

  • Если предмет находится между линзой и её фокусом $$d<F$$, изображение получается мнимым, прямым, увеличенным и располагается по ту же сторону линзы, что и предмет.
  • Если предмет находится между фокусом и двойным фокусом $$F<d<2F$$, изображение будет действительным, перевёрнутым, увеличенным и расположится по другую сторону линзы за двойным фокусом.
  • Если предмет находится дальше двойного фокуса $$d>2F$$, изображение будет действительным, перевёрнутым, уменьшенным и расположится по другую сторону линзы между фокусом и двойным фокусом.

Таким образом, собирающая линза может давать как мнимые, так и действительные изображения, а их вид зависит от расстояния до предмета.

Вопрос 5

Линзы используются, например, в фотоаппаратах.

Вопрос 6

Рассеивающая линза при любом положении предмета даёт мнимое, прямое, уменьшенное изображение, расположенное по ту же сторону линзы, что и предмет. Действительных изображений она не даёт, так как лучи после прохождения через неё расходятся.

Вопрос 7

Порядок построения изображения предмета:

  1. Схематически изобразить линзу и провести её главную оптическую ось.
  2. Отложить по обе стороны линзы фокусы и двойные фокусы.
  3. Показать предмет в заданном месте.
  4. Построить два луча от крайней точки предмета: параллельный главной оптической оси и проходящий через оптический центр линзы.
  5. Найти точку пересечения этих лучей после линзы или их продолжений.
  6. По найденной точке построить изображение и определить его свойства: действительное или мнимое, прямое или перевёрнутое, увеличенное или уменьшенное.


Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы