1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Параграф 40 ГДЗ Перышкин Иванов 8 класс (2026) (Физика)
Перышкин, Иванов
8 класс
Класс
8
Предмет
Физика
Автор
Перышкин, Иванов

Параграф 40 ГДЗ Перышкин Иванов 8 класс (2026) (Физика)

Задача
  1. Расскажите об экспериментальном способе установления зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах.
  2. Что значит «сопротивление проводника равно $$1\ \text{Ом}$$»?
  3. Какие кратные и дольные единицы сопротивления используют на практике?
  4. Сформулируйте закон Ома для участка цепи.
  5. Как выразить напряжение на участке цепи, зная силу тока в нём и его сопротивление?
  6. В чём причина сопротивления проводника?
  1. Согласно МКТ, ионы кристаллической решётки металла и свободные электроны совершают тепловое движение. Объясните, почему и как сопротивление проводника зависит от температуры.
  2. Ученик включал в электрическую цепь различные проводники с известными сопротивлениями и записывал показания амперметра и вольтметра. По результатам исследования он построил график (рис. 100), но забыл обозначить координатные оси. Восстановите обозначения на осях. Определите напряжение в цепи, если значения величин на графике указаны в единицах СИ.
  3. Принцип действия вольтметра, изображённого на рисунке 98, такой же, как и амперметра: угол поворота стрелки прямо пропорционален силе тока. Градуируют такой вольтметр на основе закона Ома для участка цепи. Означает ли это, что рассмотренный в параграфе опыт (см. рис. 98) нельзя считать доказательством справедливости закона Ома? Какие приборы вы предложили бы использовать для экспериментальной проверки закона Ома?
  1. Какова сила тока в проводнике, если напряжение на его концах $$4{,}5\ \text{В}$$, а сопротивление $$15\ \text{Ом}$$?
  2. Каким сопротивлением должен обладать проводник, чтобы при напряжении на его концах $$220\ \text{В}$$ сила тока в нём была $$1\ \text{мА}$$?
  3. Сила тока в проводнике сопротивлением $$6\ \text{Ом}$$ равна $$2\ \text{А}$$. Каково напряжение на концах проводника? Как изменится сила тока в данном проводнике, если напряжение на его концах увеличится в $$4$$ раза?
  4. Используя вольт-амперную характеристику проводника (рис. 101), определите его сопротивление.
  5. При напряжении $$110\ \text{В}$$ сила тока в резисторе равна $$5\ \text{А}$$. Какова будет сила тока в этом же резисторе, если напряжение на нём увеличить на $$10\ \text{В}$$?

Почему вблизи того места, где оборванный провод высокого напряжения соприкасается с землёй, рекомендуется стоять на одной ноге или уходить очень мелкими шагами?

Подробный ответ

1. Соберём электрическую цепь из регулируемого источника тока, амперметра, исследуемого проводника, вольтметра и ключа. Будем изменять напряжение на концах проводника и измерять силу тока. Опыт показывает, что при увеличении напряжения сила тока возрастает, а для одного и того же проводника отношение напряжения к силе тока остаётся постоянным.

2. Сопротивление проводника равно 1 Ом, если при напряжении на его концах 1 В сила тока в нём равна 1 А:

$$1\ \text{Ом}=1\ \frac{\text{В}}{\text{А}}.$$

3. На практике используют кратные и дольные единицы сопротивления: миллиом, килоом, мегаом.

$$1\ \text{мОм}=10^{-3}\ \text{Ом},\qquad 1\ \text{кОм}=10^3\ \text{Ом},\qquad 1\ \text{МОм}=10^6\ \text{Ом}.$$

4. Закон Ома для участка цепи:

$$I=\frac{U}{R}.$$

5. Напряжение на участке цепи:

$$U=IR.$$

6. Сопротивление проводника обусловлено тем, что свободные электроны, двигаясь упорядоченно, сталкиваются с ионами кристаллической решётки металла. Эти столкновения затрудняют движение электронов и создают сопротивление.

1. При повышении температуры ионы решётки колеблются сильнее, поэтому электроны чаще сталкиваются с ними. Из-за этого сопротивление проводника увеличивается.

2. На графике по оси ординат отложена сила тока $$I$$, а по оси абсцисс — сопротивление $$R$$. Так как напряжение постоянно, то

$$I=\frac{U}{R}.$$

По точке графика $$R=2\ \text{Ом}$$, $$I=1\ \text{А}$$, значит

$$U=IR=1\cdot 2=2\ \text{В}.$$

3*. Этот опыт нельзя считать доказательством закона Ома, потому что сам вольтметр работает на основе зависимости, которую нужно проверить. Для экспериментальной проверки закона Ома можно использовать электростатический вольтметр или газоразрядный индикатор.

1. Найдём силу тока:

$$I=\frac{U}{R}=\frac{4{,}5}{15}=0{,}3\ \text{А}.$$

Ответ: 0,3 А.

2. Переведём силу тока в СИ:

$$I=1\ \text{мА}=0{,}001\ \text{А}.$$

Найдём сопротивление:

$$R=\frac{U}{I}=\frac{220}{0{,}001}=220000\ \text{Ом}=220\ \text{кОм}.$$

Ответ: 220 кОм.

3. Найдём напряжение на проводнике:

$$U_1=I_1R=2\cdot 6=12\ \text{В}.$$

Если напряжение увеличить в 4 раза, то сила тока тоже увеличится в 4 раза:

$$I_2=4I_1=4\cdot 2=8\ \text{А}.$$

Ответ: 12 В; увеличится в 4 раза.

4. По вольт-амперной характеристике берём любую точку, например $$U=4\ \text{В}$$, $$I=1\ \text{А}$$. Тогда

$$R=\frac{U}{I}=\frac{4}{1}=4\ \text{Ом}.$$

Ответ: 4 Ом.

5. Сначала найдём сопротивление резистора:

$$R=\frac{U_1}{I_1}=\frac{110}{5}=22\ \text{Ом}.$$

Новое напряжение:

$$U_2=110+10=120\ \text{В}.$$

Тогда новая сила тока:

$$I_2=\frac{U_2}{R}=\frac{120}{22}=\frac{60}{11}\approx 5{,}45\ \text{А}.$$

Ответ: примерно 5,45 А.

Вблизи места соприкосновения оборванного провода с землёй возникает шаговое напряжение. Если стоять на двух ногах или делать широкие шаги, между стопами появляется разность потенциалов, и через тело может пройти ток. Поэтому нужно стоять на одной ноге или передвигаться очень мелкими шагами, чтобы разность потенциалов между ногами была минимальной.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы