1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Перышкин
Параграф 32 ГДЗ Перышкин Иванов 8 класс (2026) (Физика)
Перышкин, Иванов
8 класс
Класс
8
Предмет
Физика
Автор
Перышкин, Иванов

Параграф 32 ГДЗ Перышкин Иванов 8 класс (2026) (Физика)

Задача
  1. Объясните электризацию тел при соприкосновении.
  2. Почему при электризации трением на телах появляются равные по абсолютному значению, но противоположные по знаку заряды?
  3. Какую роль играет трение при электризации тел?
  4. Какую систему называют электрически изолированной?
  5. Сформулируйте закон сохранения электрического заряда.
  6. Объясните, почему электрически нейтральные тела притягиваются к наэлектризованным.
  7. Что называют электростатической индукцией?
  1. Можно ли при электризации трением зарядить только одно из соприкасающихся тел? Ответ обоснуйте.
  2. Если приблизить к электроскопу заряженную палочку, не касаясь его, можно заметить, что его листочки расходятся. Если убрать палочку, листочки опадут. Почему это происходит? Опадут ли листочки, если, прежде чем убрать палочку, коснуться стержня электроскопа пальцем?
  3. Что произойдёт в опыте, изображённом на рисунке 68, если гильза коснётся палочки? Ответ обоснуйте.
  1. Стеклянная палочка при трении о шёлк электризуется положительно. Избыток или недостаток электронов образуется на шёлке?
  2. Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд $$-6q$$, другому — заряд $$2q$$. Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков после соединения?
  3. При трении с незаряженной стеклянной палочки было удалено $$9 \cdot 10^{16}$$ электронов. Чему стал равен заряд палочки? На сколько уменьшилась масса палочки?
  4. Какое количество электронов было удалено с изначально незаряженной стеклянной палочки в результате трения, если заряд палочки стал $$4 \cdot 10^{-9}$$ Кл? На сколько уменьшилась масса палочки?
  5. Чтобы заряженное тело стало электрически нейтральным, ему недостаёт $$5{,}2 \cdot 10^{12}$$ электронов. Каков заряд этого тела?
  6. Два одинаковых металлических положительно заряженных шарика находятся друг от друга на расстоянии, значительно превышающем их размеры. Шарики привели в соприкосновение, а затем вернули в исходное положение. Как и во сколько раз изменилась сила взаимодействия шариков, если до соприкосновения их заряды различались в 3 раза?
Подробный ответ

1. При соприкосновении электрически разнородных твёрдых тел часть электронов может перейти с одного тела на другое, если притяжение электронов к ядрам в одном теле слабее, чем в другом. В результате одно тело теряет электроны и заряжается положительно, а другое получает их и заряжается отрицательно.

2. При электризации трением электроны переходят с одного тела на другое. Поэтому одно тело получает избыток электронов, а другое — такой же по модулю недостаток электронов. Заряды оказываются равными по модулю и противоположными по знаку.

3. Трение не создаёт заряд, а лишь увеличивает площадь и число участков тесного контакта тел, облегчая переход электронов от одного тела к другому.

4. Электрически изолированной называют систему тел, которая не обменивается заряженными частицами с другими телами.

5. В электрически изолированной системе алгебраическая сумма зарядов остаётся постоянной:

$$q_1+q_2+\dots+q_n=\text{const}.$$

6. Нейтральные тела притягиваются к наэлектризованным из-за электростатической индукции: в нейтральном теле заряды перераспределяются, и ближайшая к заряженному телу сторона приобретает заряд противоположного знака, поэтому возникает притяжение.

7. Электростатической индукцией называют явление, при котором под действием электрического поля в теле происходит перераспределение зарядов без соприкосновения с источником поля.

Упражнение 25

1. Нет. При электризации трением заряды возникают только попарно: если одно тело получило заряд, то другое обязательно получило равный по модулю заряд противоположного знака.

2. При поднесении заряженной палочки к электроскопу в нём происходит перераспределение зарядов, поэтому листочки расходятся. Если палочку убрать, распределение зарядов снова становится равномерным, и листочки опадают. Если перед удалением палочки коснуться стержня пальцем, часть заряда уйдёт в землю, и электроскоп может остаться заряженным; тогда листочки не опадут полностью.

3. Если гильза коснётся палочки, она получит заряд того же знака, что и палочка, и будет отталкиваться от неё.

4. На шёлке образуется избыток электронов.

5. При соприкосновении одинаковых шариков заряд распределится поровну:

$$q=\frac{-6q+2q}{2}=\frac{-4q}{2}=-2q.$$

После соединения заряды шариков станут равны $$-2q$$ и $$-2q$$.

6. При удалении $$9\cdot 10^{16}$$ электронов палочка получила положительный заряд:

$$q=ne=9\cdot 10^{16}\cdot 1{,}6\cdot 10^{-19}=1{,}44\cdot 10^{-2}\ \text{Кл}.$$

Масса палочки уменьшилась на

$$m=nm_e=9\cdot 10^{16}\cdot 9{,}1\cdot 10^{-31}=8{,}19\cdot 10^{-14}\ \text{кг}\approx 8{,}2\cdot 10^{-14}\ \text{кг}.$$

Ответ: $$1{,}44\cdot 10^{-2}\ \text{Кл};\ 8{,}2\cdot 10^{-14}\ \text{кг}.$$

7. Число удалённых электронов:

$$n=\frac{q}{e}=\frac{4\cdot 10^{-9}}{1{,}6\cdot 10^{-19}}=2{,}5\cdot 10^{10}.$$

Уменьшение массы:

$$m=nm_e=2{,}5\cdot 10^{10}\cdot 9{,}1\cdot 10^{-31}=2{,}275\cdot 10^{-20}\ \text{кг}.$$

Ответ: $$2{,}5\cdot 10^{10};\ 2{,}275\cdot 10^{-20}\ \text{кг}.$$

8. Если телу не хватает $$5{,}2\cdot 10^{12}$$ электронов, то оно заряжено положительно:

$$q=ne=5{,}2\cdot 10^{12}\cdot 1{,}6\cdot 10^{-19}=8{,}32\cdot 10^{-7}\ \text{Кл}\approx 8{,}3\cdot 10^{-7}\ \text{Кл}.$$

Ответ: $$+8{,}3\cdot 10^{-7}\ \text{Кл}.$$

9. Пусть меньший заряд равен $$q$$, тогда больший равен $$3q$$. До соприкосновения сила взаимодействия была

$$F_1=k\frac{q\cdot 3q}{r^2}=3k\frac{q^2}{r^2}.$$

После соприкосновения одинаковые шарики получат заряд

$$q’=\frac{q+3q}{2}=2q,$$

и сила станет

$$F_2=k\frac{2q\cdot 2q}{r^2}=4k\frac{q^2}{r^2}.$$

Тогда

$$\frac{F_2}{F_1}=\frac{4}{3}\approx 1{,}33.$$

Ответ: сила взаимодействия увеличилась в $$1{,}33$$ раза.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы